世界人工智能大会聚焦创新教育 编程猫助力青少年科技素养提升

2021世界人工智能大会于近日闭幕。在大会教育论坛上，多位专家提出人工智能需要与青少年教育结合。

华中师范大学人工智能教育学部吴砥教授提出，人工智能是教育行业非常具有颠覆性的技术，有利于更新现在的教学模式，专注于教师的专业发展，并且进行适时的学习干预。

中科院外籍院士约翰·霍普克洛夫特表示，“从人工智能领域来说，青少年从现在起就可以做一些准备，等机会来临就能获得成功。”

人工智能时代，如何去提升青少年的科学素养？如何响应国家号召，开展青少年人工智能课程？这些命题引发行业思考。对此，少儿编程教育品牌编程猫表示，提供优质的教学内容和工具，为中国人工智能教育发展添砖加瓦。

5月21日，广东省中小学地方教材《人工智能》在广州对外发布，这是经省级教材审定部门审定通过的中小学人工智能教材，目前已于2020年3月正式在实验学校开展教材实验教学，在全国范围内具有引领和示范作用。

作为提供多款国产自研工具，并实现编程工具国产化的少儿编程品牌，编程猫为该教材编写提供了编程教学工具等支持。

广东省中小学《人工智能》地方教材

此次出版的教材从3年级到8年级，共12册，由广州市教育研究院联合编程猫等单位研发编写，广州出版社和人民出版社联合出版，各册均设人工智能通识、人工智能应用、人工智能编程、智能机器人开发四大板块，培养学生在信息意识、技术创新思维、应用实践能力和智能社会责任等方面的素养。

该教材以编程猫自主研发的源码编辑器Kitten、海龟编辑器Turtle为编程教学工具,分别对应小学、中学阶段。源码编辑器Kitten是一款图形化编程创作工具,学生可像搭积木一样写代码,像玩游戏一样玩算法;海龟编辑器Turtle则是一款面向少儿开发的图形化Python编辑器,具有一键切换积木/代码模式的特点,为学生提供了一种通过搭积木来学习Python的方式,在降低编程学习难度的同时,也提升了学生的学习兴趣。

据了解，编程猫自2015年成立之初，就坚持自主研发降低适合中国孩子学习习惯的编程工具。凭借在技术及内容层面的创新实力，编程猫成为首批获中国质量认证中心在线教育服务5A级认证的优质企业，入选人民日报社“品牌强国计划”，并成为联合国教科文组织战略合作伙伴。

编程猫创始人兼CEO李天驰表示，“希望能为下一代带来不一样的东西，让他们不止是在刷题，而是真正喜欢探索知识，为孩子们带来更有价值的教育。我们致力于为青少年创造编程工具，相信孩子拥有比我们更高的算力。通过培养一代又一代有创新力的青少年，实现‘科技强国’。”