联合国教科文组织IITE联手网龙加强全球教师能力建设

近日，联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO IITE）官网发布公告，将携手全球领先的互联网社区创建者网龙，共同发起“利用人工智能和数字技术进行教师能力建设：教师电子图书馆”项目。

联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO IITE）官网公告

公告中指出，教师是实现“联合国可持续发展目标4：优质教育”的关键因素，即确保包容、公平的优质教育，让所有人拥有终身学习的机会。与此同时，在数字时代，教学正成为一项日益具有挑战性的职业，新冠疫情下的教育现状再次证明了这一点。因此，加强教师能力建设迫在眉睫，教师专业资格是推进优质教育的核心要素。

此次双方合作的项目旨在通过发挥信息通信技术和人工智能的潜力，支持智能学习时代的教师人数持续增长和教师能力建设，为全球约10万名教育工作者提供开放教育资源、免费公共工具以及在线和现场培训，从而赋能教师完成高质量和公平的教育。

为了满足不同地区的教育需要，该项目将提供不同语言的开放教育资源，覆盖英语、俄语和阿拉伯语等，搭建全球教师资源中心、培训中心、交流中心和网络中心为一体的电子资源平台。

该平台将着重于开发和积累免费的教育科技开放工具、在线课程和其他资源，如电子图书馆，以支持教师的教学和能力建设。同时，促进创新教学和教师支持政策的经验分享和实证研究，鼓励教师和学校利用在线资源进行更高质量的教学，并组织数字教学法和不同语言创新教学实践的在线和现场讲座、工作室和网络培训研讨会等。

项目还将在选定的国家建立全球和区域伙伴关系，搭建网络并帮助他们将这一资源中心本地化，建设成该国自己的国家教师能力建设平台。项目将重点关注非洲、亚洲、东欧、中东和独联体地区的需求。

作为全球领先的互联网社区创建者，网龙一直致力于推动互联网和数字教育行业的教育发展和创新，推动教育与VR、AR、AI、3D、大数据等前沿技术相结合的全球终生学习社区，在开发数字教育工具和应用方面有着卓越的成果。

未来，网龙将借助“利用人工智能和数字技术进行教师能力建设：教师电子图书馆”项目，继续承担互联网教育企业的责任，为全球的教师和学习者提供更好的终身学习模式。