SORA大火后的思考：数智时代下的教育与人才培养模式革新

在这个不断变化的世界里，人工智能（AI）技术就像是一位魔法师，每次挥动魔杖都带给我们新的惊喜。 最近OpenAI推出的Sora视频生成模型标志着人工智能技术的又一次颠覆性创新。这一新技术使得AI成为文字与视频的双重高手，不仅能创造令人捧腹的段子，还能制作让人眼前一亮的视频，带来了视听感官体验的革命。这股新技术浪潮正在重新定义视觉体验和创作方式，为数字世界注入了全新的活力, 推出人类社会进入了数智化的时代。

数智化（Digital Intelligence）是指利用数字技术实现智能化、高效化、自动化的生活方式和工作方式。数智化涵盖了人工智能、物联网、云计算、大数据等多个领域，旨在提高生产效率、改善人民生活、推动社会进步。数智时代（Digital Intelligence Era 或 Age of Digital Intelligence）是人类社会进入数字化、智能化时代的统称。

在教育领域，我们对智能技术的融入既充满憧憬，又感到迷茫，甚至有些恐惧。山西师范大学教育科学学院的王竹立、吴彦茹、王云三位老师，对“数智时代的育人理念与人才培养模式”提出了自己的看法。 他们认为：
教育要培养终身学习意识

在数智时代，教育的核心使命在于培养具备综合能力和高阶思维的复合型人才。随着智能机器代替人类在各领域的工作，育人与育才面临着新的挑战和变革。虽然机器智能在数据分析和计算方面高效，但是人类的非认知品质如善良、同情和创造力是机器学习所无法企及的。在数智时代，人的智慧和机器智能相辅相成，人类始终处于主导地位。重要的是，教育要培养终身学习意识、人际交往与合作能力、批判性思维与决策能力、数据分析与信息处理能力以及创新实践能力。这些技能和品质是未来顶级专业人才所必备的，可以让人类与智能机器共同发展、合作并创造更美好的未来。

数智时代人才关键能力层级图

人类具有独特的思维方式和情感智慧

基于以上观点，AI生成式技术在数智时代发挥着重要作用。AI生成式技术能够模拟和创造出各种内容，如文本、音乐、图像等，具有独特的创新性和应用前景。然而，人类仍然扮演着决策者和发起者的角色，对生成式AI的结果进行评判、修改和完善，从而实现人机协作、人机共赢的局面。人类具有独特的思维方式和情感智慧，能够引导AI技术朝着更有益于社会和人类的方向发展，确保技术成为人类的有益工具，而非取代人类的祸害。

教育应该从批量生产向个性化定制转变

在数智时代中，教育的重要性愈发凸显。教育需要不断调整和更新教学方法，培养学生的创新实践能力和团队协作能力，帮助他们适应未来的挑战和机遇。教育应该从批量生产向个性化定制转变，重点扶持学生的综合能力和高阶思维，让每个学生都有机会发挥自己的潜力，成为社会所需要的顶尖人才。在这个过程中，人际交往与合作能力、数据分析与信息处理能力、批判性思维与决策能力以及创新实践能力都是不可或缺的要素。

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