数智赋能 融合创新——新质生产力驱动下财会人才培养转型与高质量发展论坛成功举办

为深入贯彻国家发展新质生产力与教育高质量发展战略部署，搭建校企多方协同平台，破解传统教育与产业需求脱节痛点，2025年12月19日，以“数智赋能·融合创新——新质生产力驱动下财会人才培养的转型与高质量发展”为主题的论坛在南宁理工学院东盟校区成功举办。

本次论坛由南宁理工学院主办、商学院承办，广西高校数字经济学科联盟、智能会计产业学院等多家单位协办。来自桂林理工大学、广西财经学院、质量工程学院等多个院校的老师、企业代表和学校师生近200名师生齐聚一堂，共同探讨数智时代财会教育的转型路径与人才培养新模式。

图1 合影留念

本次论坛以"数智赋能・融合创新"为主题，聚焦数智技术与财会教育的深度融合。论坛伊始，南宁理工学院金飞书记致开幕词。他表示，新质生产力正推动财会领域从传统核算向战略赋能、价值创造全面转型，大数据、AI、区块链等技术成为财会工作"新工具"，跨学科融合能力成为人才"新标配"。学校深耕财会教育改革，构建"技术+管理+思政"三位一体课程体系，通过校企共建实训基地、推行"双导师制"等举措，培养适配区域经济发展的复合型财会人才。随后，金飞书记为主讲嘉宾颁发了客座教授聘书。

图2 金飞书记致辞

图3 颁发客座教授聘书

论坛特邀中南财经政法大学、广西财经学院、南宁学院、广西大学以及企业界的五位专家先后发表专题演讲。中南财经政法大学会计学院院长张敦力教授围绕数智时代财会人才创新培养展开分享。他从学科分类与知识转化逻辑切入，剖析了财务、会计与审计的职能边界，强调新时代财会人才需兼具决策支持、价值创造、风险管控等核心能力。结合世界经济论坛未来技能趋势报告，提出高质量财会人才培养应遵循 “高素养、宽口径、厚基础、重融合、强创新”五维路径，推动财会工作从传统核算监督向战略决策支持转型，为高校人才培养提供了系统性指引。

图4 张敦力教授讲座

广西财经学院滕剑仑教授聚焦会计战略人才培养的可行性，从数智化技术冲击与职业变迁双重背景出发，指出传统会计专才发展空间受限，复合型“多面手”成为行业需求新趋势。他强调会计战略人才需具备全面性、灵活性与风险意识三大核心素养，课程体系建设应兼顾基础学科融合、价值理性塑造与现场场景带入。通过重构教学逻辑与实践场景，推动学生从数据搬运者向战略参与者转变，以敏锐商业思维应对数智化局限性。

图5 滕剑仑教授讲座

广西布道天下信息产业有限公司创始人兼总经理袁开从企业实战需求出发，用真实案例讲解“AI+财务”的应用场景与职业机会，全面分析了AI技术发展对财会专业的影响，指出了数智化时代财会人才的需求变化和职业发展趋势，同时提供了个人发展规划的建议，为财会专业学生指明了学习方向，对财会专业大学生具有重要指导意义。

图6 袁开总经理讲座

南宁学院陈积常教授分享了课程思政与财会教育融合的实践经验。他提出“3+X”专业思政模式与“点-线-面”课程思政架构，将岗位职业道德、工匠精神、科技强国情怀等元素有机融入教学全过程。以真实行业案例为载体，通过“工作过程系统化”教学改革，实现知识点、技能点与思政点的深度融合。他强调借助AI技术构建精准思政案例库，通过过程化考核提升学生职业素养，为财会专业课程思政建设提供了可复制的实践范式。

图7 陈积常教授讲座

广西大学杨海燕教授深入分析了数智背景下财会专业面临的挑战和机遇。她指出，数智时代基础会计岗位需求大幅减少，而高端复合型人才缺口增加，专业转型需应对需求端与供给端的双重挑战。广西大学通过重构“智能会计+智慧财务管理”双专业方向，打造“思政+数智+东盟+实践”课程体系，推行“理论+案例+实验+实践”四维培养模式，构建多维度质量评价体系，培养兼具技术素养、国际视野与决策能力的智能型财会人才，为地方高校专业改革提供了参考样本。

图8 杨海燕教授讲座

在议题研讨环节，与会嘉宾围绕财会行业岗位职能变化、人才能力模型重构、课程体系升级、产教融合机制创新等关键问题展开交流。针对民办高校转型中基础理论与数智技能的平衡、广西本地企业财务数字化转型痛点等具体问题，形成多项共识，为财会教育转型提供了指引。

此次论坛的成功举办，搭建了学界与业界的深度对话平台，凝聚了 "数智赋能财会教育" 的共识。南宁理工学院将以论坛为契机，深化校企合作与校校协同，持续推进课程体系重构与教学模式创新，为产业数字化升级与经济高质量发展输送更多兼具技术素养、商业洞察与伦理责任的复合型财会人才，助力教育强国与产业强区战略落地。