抢抓国际学术盛会机遇 开展长春2027 FISU世界学术大会研究

吉林工程技术师范学院董小晶

FISU世界学术大会是国际大学生体育联合会最高规格学术平台，也是2027年长春世界大学生冬季运动会的核心学术组成部分，承载着全球大学冰雪体育理论创新、文化对话与实践经验互鉴的重要使命。大会以“创新·教育·可持续：冬季大学体育在行动”为主题，面向全球征集多学科交叉研究成果，为国内学者立足吉林地域资源，对接国际前沿，探索冰雪体育、高等教育、城市发展融合路径提供宝贵契机。主动开展相关方向研究，既是对接重大国际赛事学术议程的现实需要，也能够为吉林省冰雪产业升级、体教融合改革、城市对外传播提供学理支撑。

开展本次大会相关主题研究，应当准确把握大会三大子主题的内在逻辑，打通基础理论与本土实践之间的壁垒。“活力实验室”聚焦冰雪运动科学与多元文化全域研究，涵盖冰雪运动医学、智能冰雪装备技术、大型冰雪赛事治理遗产、冰雪体育跨文化交流等方向。国内研究不能简单照搬国外冰雪运动研究范式，要立足我国高校冰雪运动普及现状，挖掘东北冰雪文化资源，探究冰雪赛事如何成为中外青年文化对话的载体，弥补本土冰雪赛事遗产评估、高校冰雪运动治理等领域的研究短板。

“双轨训练营”围绕大学学业教育与体育运动协同发展展开，重点关注大学生运动员学业训练平衡、运动员心理健康、体育伦理与青年领导力培育等议题。长期以来，我国对高水平大学生运动员“学训矛盾”问题已有较多讨论，但国际比较视角下的实证研究仍然偏少。借助本次学术大会的研究契机，可以对比多国高校运动员培养模式，总结我国体教融合实践经验，为完善高校冰雪后备人才培养体系提供可落地的对策建议，推动体育育人价值真正融入高等教育全过程。

“未来生态圈”指向创新驱动下大学体育的可持续发展，涉及绿色赛事运营、冰雪体育数字化转型、低碳体育场馆建设、冰雪运动包容性参与等内容。这一子主题高度契合我国双碳战略与冰雪经济高质量发展目标。研究者可结合长春承办大冬会的现实场景，围绕绿色赛事实践、冰雪文旅融合、智慧冰雪技术应用开展实证研究，把办赛实践转化为学术成果，实现“办赛即研究”，将赛事实践样本上升为可供分享的中国经验。

推进相关研究，需要坚持跨学科协同，打破学科壁垒，拓宽研究边界。本次学术大会并非局限于体育学科，教育学、管理学、语言学、文旅研究、信息技术等学科均有广阔的介入空间。外语学科可以聚焦冰雪赛事对外传播、冰雪文化英译与国际叙事；管理学科可以研究冰雪赛事运营管理、冰雪产业人才供给；文旅学科可探索大冬会赋能城市文旅升级路径。多学科协同研究，能够更加完整回应大会“创新、教育、可持续”的核心命题，产出既有国际对话能力，又服务吉林地方振兴的研究成果。

同时，开展相关研究要坚持问题导向，注重成果转化，避免理论研究与现实需求脱节。一方面要积极对接大会征稿要求，产出符合国际学术规范的论文成果，参与国际学术对话，讲好中国冰雪体育故事；另一方面，要把研究成果转化为政策参考，服务吉林省冰雪强省建设、高校冰雪运动推广、城市国际形象塑造。要善于把国际前沿理念与本土实践结合，既吸收全球大学体育发展先进经验，又总结我国冰雪运动发展特色实践。

长春2027 FISU世界学术大会不仅是一场国际学术交流活动，更是一次展示我国大学冰雪体育研究实力的重要窗口。广大科研工作者应当把握时代机遇，立足本土、放眼全球，围绕大会主题深耕交叉领域，产出高质量原创成果，以学术研究赋能赛事举办，助力冰雪体育教育创新，为推动全球大学冰雪体育事业发展贡献中国智慧。