人工智能列入本科专业 腾讯校企合作率先搭建高校实验室

35所高校新增“人工智能”专业，101所高校获批“机器人工程专业”，203所高校获批“数据科学与大数据技术”专业，25所高校获批“大数据管理与应用”专业……3月29日，教育部公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，备受瞩目的人工智能专业正式进入本科专业大家庭。

近年来，人工智能成为全球科技新浪潮的引领者，与此同时，“AI教育”也越来越受关注，成为国家人工智能发展极为重要的一环。

产业互联网崛起 “新工科”人才成刚需

事实上，中国高校的人工智能生态建设早在2017年就拉开序幕。

据教育部的数据显示，2018年我国的高校毕业生人数高达820万，再创历史新高，就业形势不容乐观。同时，国务院发布的《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出，目前迅猛发展的大数据、物联网、人工智能、网络安全等新经济领域都出现人才供给不足现象，暴露出我国工程教育与新兴产业和新经济发展有所脱节的短板。

基于这种现象，2017年，国家提出要“深化产教融合、校企合作，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。”同年4月，腾讯率先与教育部签署教育合作备忘录，与国内高校进行产学合作、资源共享、协同育人。开启了“新工科”人才培养和教育信息化建设新篇章。

“腾讯校企合作项目的人才培养，所有都会精准的匹配行业趋势和人才需求，然后会输出腾讯全套产品的项目案例给到学校作为实践课程。同时，依托腾讯丰富的云上资源和组件来支撑课程教学，我们每年会有30%的内容更新确保学校教学内容的先进性。”据腾讯校企合作相关负责人介绍，依托当前“互联网+”领域的新兴产业资源和技术优势，腾讯校企合作构建了课程内容、实验实训、职前培训、认证考试体系、竞赛赛事、互联网产业人才生态库等完善的人才培养体系。“会有两大平台用来进行课程支撑，一个是打通全教学流程的教学管理平台，一个是在线实验平台，能够随时随地一键接入开发环境，确保教学资源和环境的前沿性。”

人工智能实验室共建 全面支撑人才培养

在课程设置方面，腾讯校企合作以产业为驱动，将产业人才需求联合高校转化为专业设置，将企业职业标准转化为课程内容，将企业生产开发过程通过实训项目转化为教学过程。比如，与高校携手“培养面向人工智能等前沿技术领域的学术研究型人才”，根据企业岗位需求，培养人工智能开发工程师、游戏AI开发工程师、AI大数据工程师、人工智能研究员等专业人才。

与此同时，腾讯早已在校企合作中推出了人工智能实验室。以当下最热门的AI领域为例，腾讯校企合作推出了AI智能机器学习平台，在教学场景中，通过提供可视化的拖拽与自定义算法组件相结合的方式，让教学场景可以具备不同难度的层次以满足不同教学和实验的要求。同时，腾讯还基于该平台打造了丰富的人工智能模型案例和最佳实践场景。将腾讯的AI能力进行输出并运用在教学场景中，使教学理论与实践相结合、使实践与产业场景相融合，帮助学校培养综合性人才。。

腾讯云沙箱实训平台则内置了基于人工智能方向的校园智能博弈平台，能够提供AI博弈实训和智能交互式游戏开发实训两大实训课程，通过交互式博弈和多人对战，激发学生对算法优化的主动式思考能力，培养学生的创新实践力。

另外，为了更好的梳理人才培养体系，腾讯还构建了完整的腾讯云认证考试体系，包括云计算技术认证和专项技术认证两方面。经过教学培训的学生，可以参加认证考试，考试通过后可以获取相应的认证证书。腾讯还构建了互联网产业人才生态库，全面收集公司内部、投后企业、合作伙伴等生态企业的招聘需求，通过交叉匹配，让取得证书的学生优先获得进入腾讯及生态企业进行实习和就业的机会。

截止目前，腾讯先后与清华大学、上海交通大学、天津大学、深圳大学、北京航空航天大学、山东科技大学等多所学校签约和落地合作，在新工科试验班、师资培训等方面开展长期、密切合作。