如何看待AI对教育的冲击？智课教育韦晓亮：以人为本

近日，第四届“新京师”MBA青年领袖论坛在北京师范大学英东学术会堂演讲厅隆重举行。本届论坛以“新时代、心教育、芯聚合——教育行业的变革与社会责任”为主题，由北师大经济与工商管理学院、国内合作办公室和首都教育经济研究院联合主办，北师大经管学院MBA教育中心承办，MBA联合会协办。

教育精英云集，畅谈新时代教育

论坛上，中国教育学会会长、北师大教育学部教授钟秉林，好未来教育董事长张邦鑫，智课教育董事长兼CEO韦晓亮等从不同的角度对新时代教育做了全面阐述，给与会观众带来了一场关于教育改革发展的知识盛宴。

(左起)智课教育董事长兼CEO韦晓亮，好未来教育董事长张邦鑫，中国教育学会会长、北师大教育学部教授钟秉林

钟秉林以《新时代的基础教育：挑战与责任》为主题发表了演讲，他从“教育方式的转变、网络教学方兴未艾、高考改革稳步推进、教育国际化大趋势”等四个方面探讨了新时代的基础教育变革，分别指出了每个方面的现实状况、具体特征、改革目标和面临的挑战，提出了解决问题的思路与方向，并期待教育界各方面能够主动应对挑战、改变教育观念、锐意改革创新、科学研判市场、探索转型发展的道路。

好未来教育科技集团董事长张邦鑫在《做新时代教育的有益补充者》的发言中，分享了好未来集团对教育实践探索的三个故事，说明了课外培训是对学校教育的有益补充、科技对均衡教育资源分配和实践创新具有推动作用、教育科技企业的研发实力能够助力公立学校教学等观点。

作为国内首家提出“人工智能+教育”相结合的互联网教育企业的创始人，智课教育董事长兼CEO韦晓亮则在 “科技助力提升未来教育”主题中分享了自己“AI+教育”的独到见解。他认为：“人工智能不会取代人，它的出现是为了解放生产力，更好地助推教育结构的改革。教育是一个以人为本的行业，人工智能再先进，机器的精准度再高，反馈速度再快，也是有盲区的，比如较感性的部分，而这需要人来弥补。”

科技教育不是颠覆传统，而是进化

随着教育信息化的普及，越来越多的教育机构意识到，光有优质的教学内容是不够的，教育想要变得更加有效率，技术驱动是非常重要的手段。

韦晓亮对此表示赞同，他从从学习动力、学习习惯、学习方法三个方面出发，深度介绍了智课针对学生学习效果所做的技术探索和实践。其中，以“AI+内容+人”为核心打造线上线下的翻转课堂教学，形成真正满足学生需求的“学练改测评”智能教学体系。通过知识图谱、机器学习、精准测评、科学推荐等技术保证每一个环节都可视化、可标签化，从而全面了解学生特点，私人定制教学，及时反馈学习效果，帮助学生扎实地完成学习目标。

韦晓亮作为在教育行业为数不多的融合人工智能技术、教学产品体系设计和内容研发、企业管理的复合型专家，在创立智课教育之初就确定了以科技推动互联网教育发展的内核。一直以来，智课教育在提供用户高品质教学内容的同时，深度探索技术研究，自主研发了Smart教学系统，该系统可以对学生的线上学习进行全程实时监测，并做出判断和分析，及时调整学习计划，在解放老师的同时，为学生打造专属个性化学习体验，大大提高了学生的学习效率和学习效果。

在本次论坛上，韦晓亮还讲到了智课教育的企业文化，用科技主义和人文情怀来善待教育。所谓的科技主义，毫无疑问是创新的技术、创新的产品，包括创新的内容研发;所谓的人文情怀就是那颗良心。

韦晓亮认为：“在教育行业，科技不是颠覆传统人与人互动的教学模式，而是扮演着一个辅助与进化的角色，帮助老师从劳动密集型的教学中解脱出来，转向真正的教学核心内容中去。”